کتاب بازی های آموزشی برای پرورش حواس پنجگانه، جلد دوم (8 تا 12 سال) نوشته منیره عابدی و محبوبه صاحبی اصفهانی است. این کتاب راههایی کاربردی در اختیار والدین و معلمان قرار میدهد تا بازی کودکان را آموزش دهند.
برای آنکه بچهها به یادگیری بهتر و عمیقتری دست یابند، لازم است با علاقه و اشتیاق در فعالیتهای یادگیری درگیر شوند. بنابراین استفاده از روشهای سنتی که اغلب خشک و غیربرانگیزاننده هستند، نمیتواند چندان مؤثر باشد. برای حل این مسایل و قرار دادن آموزش در مسیر توجه به قابلیتها و ویژگیهای فردی و ایجاد محیط یادگیری شاد و برانگیزاننده، میتوان از بازیها در تدریس و یادگیری بهره جست.
بازی دانشآموزان کمک میکند که اطلاعات را به روشی جالب و کنش و واکنشی، بررسی و کسب کنند. بازیها سرگرمیهای لذتبخش و هیجانانگیزی هستند که باعث درگیری کامل تمرکز و علایق بچهها میشوند و از این طریق یادگیری را تسهیل میکنند. فراگیران بهطور طبیعی با این نوع یادگیری پویا برانگیخته میشوند و به آن پاسخ میدهند. بازیها نه فقط شاگردان را در روشی سرگرمکننده و جالب که محیطهای یادگیری رقابتی و تعاملی به وجود میآورند، برمیانگیزانند، بلکه برای حیطهی ارزشیابی نیز دلایل خاصی دارند.
بازی موقعیتی ایجاد میکند که دانشآموزان بتوانند پیشرفت خود را در یک روش غیرتهاجمی مشاهده کنند. به علاوه بازیها برای شاگردان و معلم بهجای ایجاد بازخورد بعد از امتحان، بازخورد فوری فراهم میکند و بنابراین باعث میشوند معلمان شکافهای یادگیری را تشخیص دهند و در جلسات بعدی جبران کنند.
شاگردان نیز قبل از شرکت در آزمون به ضعفهای خود پی میبرند و درصدد رفع آن برمیآیند. از این لحاظ، بازی نتایج منفی شکست را که ممکن است کاملاً جدی و پایدار باشد، از بین میبرد.
ثبت دیدگاه
دیدگاه کاربران